แผนการ สอน ป 3 ภาษา ไทย
นักเรียนร้องเพลง "สวัสดี" (พหุปัญญาด้านดนตรี) สวัสดีแบบไทย แล้วทักทายแบบสากล สวัสดีทุกๆ คน แบบสากล แล้วก็แบบไทย 2. นักเรียนทำท่าทางประกอบเพลง "นางช้าง" และปรบมือให้เข้าจังหวะ (พหุปัญญาด้านการเคลื่อนไหว) 3. ทดสอบก่อนเรียน 4. นักเรียนอ่านคำยากจากบัตรคำ เรื่องปฏิบัติการสายลับจิ๋ว และอธิบายความหมาย 5. นักเรียนอ่านออกเสียง เรื่องปฏิบัติการสายลับจิ๋ว จากหนังสือเรียนเป็นรายบุคคล โดย เปลี่ยนกันอ่านคนละ 2 บรรทัด แล้วระบุใจความสำคัญของเรื่องว่า มีใครบ้าง ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไร แล้วครูเขียนบนกระดานดำ (พหุปัญญาด้านภาษา) (G) 6. ให้นักเรียนอ่านข้อสรุปจากที่ครูเขียนบนกระดานดำพร้อมๆ กัน และอ่านเป็นรายบุคคล (พหุปัญญาด้านตรรกภาษา) 7. นักเรียนเปรียบเทียบลักษณะนิสัยของนักสืบทั้ง 2 กลุ่มว่าต่างกันอย่างไร (P) 8. แบ่งกลุ่มนักเรียนกลุ่มละ 3 คน ให้นักเรียนร่วมกันอภิปรายและสรุปเรื่อง ปฏิบัติการสายลับจิ๋ว (พหุปัญญาด้านมนุษยสัมพันธ์) 9. แต่ละกลุ่มส่งตัวแทนนำเสนอผลงานหน้าชั้น ครูและนักเรียนร่วมกันประเมินผลงาน ของแต่ละกลุ่ม 10. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเรื่องปฏิบัติการสายลับจิ๋วอีกครั้ง 11. นักเรียนเขียนแผนภาพโครงเรื่อง ปฏิบัติการสายลับจิ๋ว (พหุปัญญาด้านการเข้าใจตนเอง) (A) 12.
- เป็น อังกฤษ
- แผนการสอนภาษาไทย ป.3: แผนการสอนภาษาไทย ชั้น ป.3
- แผนการสอนวิชาภาษาไทย - แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย: แผนการสอนวิชาภาษาไทย ป.3 หลักสูตร 2551 ดาวน์โหลด
- รวมแผนการสอน อจท. รวมทุกวิชา ชั้นป.3 ดาวน์โหลดด่วน! | ฟรีแผนการสอน สื่อการสอน ข่าวการศึกษา ข่าวครู ข่าวฮอตทั่วไป
- ล่าสุด
เป็น อังกฤษ
นักเรียนฝึกตั้งคำถามและตอบคำถาม เรื่อง ปฏิบัติการสายลับจิ๋ว คนละ 3 ข้อ 13. นักเรียนฝึกแต่งประโยคจากคำยาก 5 ประโยค 14. นักเรียนฝึกคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด 15. นักเรียนอ่านบทร้อยกรอง เรื่อง "มดน้อย" หมายเหตุ ข้อ 1 – 3 สอนชั่วโมงที่ 1 ข้อ 4 – 6 สอนชั่วโมงที่ 2 ข้อ 7 – 9 สอนชั่วโมงที่ 3 ข้อ 10 – 12 สอนชั่วโมงที่ 4 ข้อ 13 – 15 สอนชั่วโมงที่ 5
แผนการสอน อจท ป. 3 ภาษาไทย – หลักภาษา ดาวน์โหลด ภาษาไทย – วรรณคดี ดาวน์โหลด คณิตศาสตร์ ดาวน์โหลด วิทยาศาสตร์ ดาวน์โหลด สังคมศึกษา ดาวน์โหลด ภาษาอังกฤษ Smile ดาวน์โหลด เทคโนโลยีฯ ดาวน์โหลด ประวัติศาสตร์ ดาวน์โหลด พระพทุธศาสนา ดาวน์โหลด สุขศึกษา ดาวน์โหลด ทัศนศิลป์ ดาวน์โหลด ดนตรี – นาฏศิลป์ ดาวน์โหลด การงานอาชีพฯ ดาวน์โหลด อาเซียนฯ ดาวน์โหลด
แผนการสอนภาษาไทย ป.3: แผนการสอนภาษาไทย ชั้น ป.3
- แผนการ สอน ป 3 ภาษา ไทย ม
- ขาย i5 3470
- แผนการสอนชั้น ป.3 – Pasathai Club
- แผนการ สอน ป 3 ภาษา ไทย ล่าสุด
- แผนการ สอน ป 3 ภาษา ไทย ป
ดาวน์โหลดฟรี แผนการสอน BBL หนังสือเรียน อ่านออก เขียนได้ ป. 1-ป. 3 ไฟล์ word PDF และใบงาน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โดยบริษัทธารปัญญา จำกัด โดยใช้กระบวนการสอน 5 ขั้น แบบ Brain-based Learning (BBL) กระบวนการสอนอ่านออก เขียนได้ ในแผนการจัดการเรียนรู้นี้ ยึดการสอนที่แบ่งออกเป็น 5 ขั้น ดังรายละเอียดข้างล่างนี้ เพื่อประกันผลสำเร็จ ว่านักเรียนจะอ่านออก เขียนได้แม่นยำ คือ 1. อุ่นเครื่อง (Warm-up) การอุ่นเครื่อง (warm-up) เป็นกิจกรรมที่ทำเพื่อให้สมองตื่นตัว เตรียมพร้อมที่จะเรียนรู้ วิชาต่อไป หรือระหว่างชั่วโมง ถ้าเนื้อหาที่จะเรียนรู้นั้นค่อนข้างยาก คุณครูสังเกตว่า นักเรียนเริ่มหมดความสนใจหรืออ่อนล้า ควรให้ทำ Warm-up เพื่อกระตุ้นสมอง การ Warm-up นั้นทำได้ 3 วิธี คือ 1) Brain Exercise 2) การเคลื่อนไหวเป็นจังหวะ Rhythm) อาจมีเสียงเพลงและคำกลอนประกอบ และ 3) ยืดเส้นยืดสาย (Stretching) 2. ขั้นนำเสนอความรู้ (Present) นักเรียนทุกคนมีความต่างกัน มีประสบการณ์ มีพื้นฐานเฉพาะตัว ดังนั้น การนำเสนอ ความรู้ (การสอน) จึงควรเปิดโอกาสให้เด็กทุกคนได้เรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยนำเสนอความรู้ใหม่ ผ่านสื่อการเรียนรู้ที่น่าสนใจ เช่น สื่อของจริง บัตรภาพ บัตรคำ บัตรตัวเลข ชาร์ตบทกลอน บทเพลง กระดานเคลื่อนที่ เป็นต้น 3.
แผนการสอนวิชาภาษาไทย - แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย: แผนการสอนวิชาภาษาไทย ป.3 หลักสูตร 2551 ดาวน์โหลด
แผนการสอน อจท ป. 3 ภาษาไทย – หลักภาษา ดาวน์โหลด ภาษาไทย – วรรณคดี ดาวน์โหลด คณิตศาสตร์ ดาวน์โหลด วิทยาศาสตร์ ดาวน์โหลด สังคมศึกษา ดาวน์โหลด ภาษาอังกฤษ Smile ดาวน์โหลด เทคโนโลยีฯ ดาวน์โหลด ประวัติศาสตร์ ดาวน์โหลด พระพทุธศาสนา ดาวน์โหลด สุขศึกษา ดาวน์โหลด ทัศนศิลป์ ดาวน์โหลด ดนตรี – นาฏศิลป์ ดาวน์โหลด การงานอาชีพฯ ดาวน์โหลด อาเซียนฯ ดาวน์โหลด
รวมแผนการสอน อจท. รวมทุกวิชา ชั้นป.3 ดาวน์โหลดด่วน! | ฟรีแผนการสอน สื่อการสอน ข่าวการศึกษา ข่าวครู ข่าวฮอตทั่วไป
ค. ส. )
ล่าสุด
ขั้นสอน ๔. ให้นักเรียนอ่านออกเสียงคำเหล่านั้นบนกระดาน สังเกตสระของแต่ละคำ แล้วให้นักเรียนบอกชื่อสระที่ประสมและเสียงสระของคำนั้น ๆ คำ สระ เสียงสระ บัว มะลิ กุหลาบ โรงเรียน เรือใบ - ะ, - -ุ, - า โ -, เ - ย เ - ใ - ยาว สั้น, สั้น สั้น, ยาว ยาว, ยาว ยาว, สั้น ๕.
ให้นักเรียนทำกิจกรรมเสริมทักษะการเรียนรู้ โดยเขียนคำจากภาพและบอกรูปสระที่ปรากฏ ๗. ครูชวนสนทนาศึกษาเพิ่มเติม รูปสระที่เป็นสระเดี่ยว สระประสม สระที่มีเสียงพยัญชนะท้าย ๘. แบ่งกลุ่มนักเรียนออกเป็น ๓ กลุ่ม แต่ละกลุ่มคิดและเขียนคำ ดังนี้ กลุ่มที่ ๑ สระเดี่ยวที่ไม่มีตัวสะกด กลุ่มที่ ๒ สระประสมที่ไม่มีตัวสะกด ๓ สระที่มีเสียงพยัญชนะท้าย ใช้เวลาในการทำกิจกรรม ๑๐ นาที แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอที่หน้าชั้นเรียน โดยเขียนคำบนกระดานและอ่านออกเสียงให้เพื่อน ๆ อ่านตามจนครบทุกกลุ่ม ๙ ให้นักเรียนจำแนกรูปสระ เสียงสระ ที่ประสมเป็นคำ คนละ ๑๐ คำ จากรูปสระที่นักเรียนแบ่งกลุ่มตามข้อ ๗ ขั้นสรุป ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาที่ได้เรียนมาอีกครั้ง การวัดและประเมินผล ประเด็นที่ประเมิน วิธีการวัด เครื่องมือวัด เกณฑ์การวัด ตัวชี้วัดชั้นปี มฐ. ท ๔.
ดาวน์ โหลดแผนการสอนวิชาภาษาไทยชั้น ป.